學生成果集

  • 學期/ 106-2
  • 層級/ L1 知識層級
  • 場域/ 南萬華
本課程結合都市社會學、都市文學、都市史三個學科領域,探討以陌生人為主要關係而結合的「現代都市」之中,個人情感、人際互動、社群關係、社會正義等面向的變化趨勢。
  • 學期/ 106-2
  • 層級/ L3 實作層級
  • 場域/ 其他
光點-NTU 村客松系列 這門課實驗區塊鏈技術與社區營造以及社群共享的可能性。 如果你想學習區塊鏈與虛擬貨幣的經濟行為,這門課並非最適合的選擇。精確的說,這門課是對於『後天』社會另類社群經濟可能性的大膽實驗,參與課程的老師們,各自有對於後天社會應該走到哪裡的想法,以及從前天的社會走到今天當下,我們
  • 學期/ 106-2
  • 層級/ L1 知識層級
  • 場域/ 其他
本課程將具體討論地理學係如何在資本主義化、民族國家的形成、帝國主義擴張等重要的歷史過程中萌現,從而讓學生體會做為一門科學並非如一般想像中的客觀、純淨並與地方無涉的。
  • 學期/ 106-1
  • 層級/ L2 應用層級
  • 場域/ 其他
本課將涵括社區工作的脈絡、價值、方法技術及理論模式,並在小組發展社區方案的過程中實際運用,以確實整備學生的專業才能;同時,透過實務案例討論、工作者演講分享、場域參訪等方式,開展學生對於社區工作的多元理解,並試探自己在社區領域或運用社區工作的可能性。
  • 學期/ 106-1
  • 層級/ L1 知識層級
  • 場域/ 大橋頭
This course deals with the concept of SOUNDSCAPE and the practices of SOUND ART. Soundscape is a mental tool to listen to and to understand our enviro
  • 學期/ 106-1
  • 層級/ L3 實作層級
  • 場域/ 其他
這門實習課主要目標在於讓跨領域有社區實習基本能力的同學,透過地方工作坊及論壇的方式(10/7-13 以及 11/4-9),可以在兩個月內高強度的與日本及中國關心社會創新與地方創生的國際老師們切磋學習。 並且引入村客松Transkathon概念,與中國日本團隊共同就鄉村議題提出解決方法。簡言之鄉村駭